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校本教学总结

时间:2024-02-21 11:59:34
校本教学总结范文汇编5篇

校本教学总结范文汇编5篇

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编帮大家整理的校本教学总结5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校本教学总结 篇1

培养孩子具有一定的特长,是素质教育的基本要求,本着这个要求,我校开展了特色活动。利用特色活动时间进行儿童画教学,回顾这个学期的特色教学工作,可以说是顺利地完成了教学任务。现将工作总结如下:

1.开课之前,我及时根据儿童画班学生的实际情况,制定了活动计划,确定了符合学生现状的活动目标。

2. 每次单周周二的两节特色活动课,对学生来讲是非常有趣,也是非常重要的两节课,认真备这两节课,写好教案,成了我最重要的任务。我常常查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

3. 为使学生掌握儿童画绘画的相关知识,掌握儿童画绘画的基本技法,在教学中我既注意有的放矢,同时也抓住重点突破难点,每节课学生都有一定的收获。

4.教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。第一阶段:激发学生兴趣,了解儿童画的基本知识,并进行简笔画的训练。第二阶段:陶冶学生性情,教给方法,掌握一定的基本技能、技巧。第三阶段:让学生走出课堂去体验生活、体验自然,激起学生创作的火花,大胆创新。

5、教学中贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

6、教学中加强示范,充分利用展示图片、美术作品及电脑等教 学手 段,进行直观教学。

7教学中也努力处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。充分发挥了美术教学情感陶冶的功能,培养了学生健康的审美情趣,提高了学生的审美能力。

8、围绕以儿童画创作为形式开展一系列活动:

(1)、收集有关儿童画的资料,了解儿童画的绘画方法、技巧。

(2)、利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。

(3)、让学生走出课堂,去体验生活、自然,用自己的双手绘制出各式各样的作品,以表达自己的内心情感。

(4)、学生绘画作品进行展览。

总之,通过特色活动,使学生掌握一些儿童画绘画的相关知识,和一些绘画的基本技法,同时通过一系列活动了解、认识了儿童画,培养了他们的兴趣,使他们受到美的感染与熏陶,提升审美、观察等综合能力。

校本教学总结 篇2

为融合学校的办学理念,确立了校本课程开发的方向。

学校的思路是,让轮滑运动立足学校特色,促进校园文化的形成,建立学校体育特色项目,培养学生运动兴趣和爱好,使学生养成具有一定耐挫力、独立性、奋发向上、敢于竞争的良好人格。

培养学生良好的锻炼习惯和终身体育意识。

我校轮滑队历尽风风雨雨走过了丰硕的一个学期,下面把这学期的训练进行总结如下:

一、成立与训练过程:

根据《新课程标准》的指导思想,融合学校的办学理念,确立了校本课程开发的方向。

学校的思路是,让轮滑运动立足学校特色,促进校园文化的形成,建立学校体育特色项目。

在训练过程中,结合我校的学生身体素质特点和环境,制定了适合我校学生训练的计划,开学初期,只教轮滑的基本功,让学生打下好的轮滑底子,为以后学习轮滑奠定基础,中期学习轮滑

的技术技能,加强学生的体能锻炼,后期学习赛场经验,以及技巧,规则。

让学生了解比赛。

经过一学期的艰苦训练,学生能熟练掌握并表演出轮滑的基本动作,能很熟练并能进行表演直道滑行。

能顺畅的进行弯道滑行,并且能动作规范。

能熟练的掌握停止法和向后滑行。

校轮滑队每天下午5点到6点在学校操场、体育馆进行训练,风雨不误,学生们都能刻苦训练,身体体能上、运动技能上、赛场经验上都得到了很大的提高。

学生的轮滑装备也有很大的提高,并在市区多次运动会中进行表演。

极大的鼓舞了我校轮滑队的士气。

二、存在的不足:

1。训练队的人员不足。

由于我校学生升源比较复杂,所以训练队员的挑选有些困难。

2。训练队员的训练时间不能保证。

主要是班主任怕耽误学习,不让学生训练。

三、改进措施:

1。积极主动的进行运动员的挑选,挖掘有潜力的学生。

2。积极跟班主任沟通,和学生家长沟通,确保学生训练时间。

3。在学校操场上创设好的技能训练场地,确保学生安全和训练精力。

4。积极的进行梯队建设,确保轮滑队员的后继力量。

校本教学总结 篇3

这学期我们开展了“线绒粘贴画”综合实践课。在这十几个课时中,学生们大胆动脑、动手制作出了他们以前从未做过的线绒粘贴画作品。我们的作品内容有:人物、动物、植物……

我们的活动不仅培养了学生动手、动脑的能力,还培养了学生对生活的观察能力,对美好事物的欣赏能力,审美情趣有了很大的提高。学生喜欢这样的课程,爱上这样的课,对每一节课都充满了期待,充满了渴望。我们还制定了综合实践组的展示时间,展示学生自己的作品,这样的做法,既补充了因课时少而不能完全教授给学生的知识,也扩大了学生的视野,让学生在有效的时间内,能尽可能多的增长多方面的知识,从而提高学生的生活能力、审美情趣,促进学生健康的身心成长。

总之,既然我教这门课,就要在这上面动脑筋,想办法。我的一切做法就是力争让学生通过实践得到益处,让他们在有限的课时里学到无限的内容。既教给他们一些本领,更要教给他们健康、向上的生活态度,这才是一个教师最高的追求。

在教学工作中不可避免的还存在着许多问题,但这仅仅是一个开始,今后随着经验的积累和各方面条件的进一步改善和成熟,这项活动一定会有更加丰富的成果!

校本教学总结 篇4

认真贯彻学校工作重点,通过校本教学进一步培养学生的实践能力和创新精神,培养学生广泛的兴趣爱好,切实提高学生的思维能力,学习能力,创造能力,社会交际能力,为把学生培养成社会主义建设的英才奠定坚实宽厚的基础,本学期我们校本教学结合学生实际情况制定了以下的20xx—20xx学年第一学期美术教学工作计划:

一、指导思想

认真贯彻学校工作重点,体现“一切为了学生”,“一切为了学生的发展”的课程改革方针,落实课程改革的总体目标,逐步形成“以人为本,以校为本”一点带面,全面推动的办学理念。为全面提高校本教学质量,促进教师钻研教材,转变教育教学观念,把握新教材重点、难点,提高校本教学质量。

二、任务目标

1、立足于学生的生活世界,选择恰当的学习内容,从实际运用出发,针对性地教学,把学科知识加以融洽,并与日常生活密切联系起来。

2、通过多种途径为学生提供具体实现情境,让学生走出课堂,置身于广阔的大自然和丰富的社会活动中。

3、体现因材施教原则,关注学生个性差异,让学生都能找到适合自己的位置。

4、在具体活动方式上,尽量采用参观、调查、实验、操作等能调动学生多种感官参与。

三、方法和措施

1、根据教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。

2、通过听评课和研讨会,促进校本教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。

3、鼓励校本教师充分利用多媒体进行教学,发挥直观教学的作用。

4、结合本校实际情况,举办多种形式的校本活动,激发全体师生的学习科学的兴趣,丰富校园文化生活。

以上是我本学期的校本教学工作计划如有不足之处请各位领导批评指正。

校本教学总结 篇5

为了使自己的工作在今后再上一个新台阶,不断提高自己的教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己,更好地开展以后的工作,现就自己一年来的工作做如下总结:

一、不断提高业务水平

本学期我能够按时参与校本研修活动,并做好记录,认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。同时钻研教材,写好每一节教案,上好每一堂课,多听同事的课,多学习别人的优点和长处。

二、不断加强学习

1、开展有效课堂教学研究,提高课堂教学质量,我严格要求自己,在每周听一节课之后,与同组的老师共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解,这使我受益匪浅,使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。

2、认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己,在每周听课之后,与大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。

3、自我反思及案例反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的`;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。

三、学习运用科学的教育教学模式

在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率,从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为提高自己的渠道,让学习成为我一生的精神财富,做一名学习型教师,多读书,多学习,多写读书笔记。

四、参加多种研修模式,全面提升自我素质

1、积极参与网络研修,多看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。积极参加网络培训活动,聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。

2、每周坚持写教学心得,可以是备课心得,也可以是教学体会,可以写课堂教学方法实施体会,也可以反思上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情,从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正,以此提高自己的教育教学水平。

3、自主学习,根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题,自主选择和确定学习书目和学习内容,认真阅读,记好读书笔记。

总之,通过学习我有了很大的提高,认识到自身的不足,今后我会不断做好自我研修,提高自身的业务水平。在以后的研修中,我会继续努力学习,将自己最珍贵的爱奉献给学生们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的鲜花,相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。

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